L’une des deux spécialités du bac technologique STAV est faite pour moi
Production
Aménagement et Valorisation des Espaces
Admission
- Après une seconde générale et technologique
- Après une seconde professionnelle ou première professionnelle,
- un BEP ou un BEPA
- Et avoir un bon dossier
La poursuite d’études
les BTSA : BTSA Production (productions animales, ou végétales, …), Aménagement (gestion et protection de la nature, maîtrise de l’eau, …), Transformation (Sciences et Technologies des Aliments, laboratoire, …), Commercialisation et Service (technico-commercial, services en milieu rural, …)
Les IUT et les BTS,
les classes de l’Université dans quelques cas
Et plus tard après un Bac + 2
les Classes Préparatoires aux Grandes Ecoles TB (Technologie et Biologie), et Post-BTS aux concours d’entrée dans les grandes écoles (ENSA, ENITA, ENV…)
les licences professionnelles après le BTSA, le BTS ou l’IUT…
Les épreuves du baccalauréat STAV sont les suivantes :
| Contrôle Continu 40% | Nature de l’épreuve | Coefficient |
| Bulletins scolaires 1ère et Terminale | Contrôle continu | 10 |
| 9 Epreuves Communes (Disciplines non évaluées en épreuves finales) | Ecrites et orales | 30 |
| Epreuves anticipées (en 1ère) | Nature de l’épreuve | Coefficient |
| Français | écrite et orale | 5+5 |
| Epreuves terminales | Nature de l’épreuve | Coefficient |
| Gestion des ressources et de l’alimentation | écrite | 16 |
| Territoire et Technologie | écrite | 16 |
| Philosophie | écrite | 4 |
| Oral Terminal à partir des enseignements de spécialité | orale | 14 |
Les plus
Un suivi personnalisé
Une pédagogie basée sur les vécus en entreprise
Une expérience professionnelle facilitant l’insertion
Un enseignement obligatoire, constitué :
· De modules d’enseignements communs,
· De modules d’enseignements de spécialité technologique basés sur les sciences du vivant et les sciences économiques et sociales
· Un accompagnement personnalisé : soutien, approfondissement, aide méthodologique, aide à l’orientation.
· Des modules d’enseignements optionnels (2 maximum au choix).
| Enseignements obligatoires | HH* | Enseignements optionnels | HH |
|---|---|---|---|
| Modules d’enseignement commun | |||
| Langue française, littérature et autres arts | 1h45 | Hippologie–Equitation | 3h00 |
| Pratiques physiques, sportives et artistiques | 2 h00 | Engagement Citoyen | |
| Mathématiques et Numériques | 3 h30 | Rugby féminin & masculin | 3h00 |
| Culture Humaniste et citoyenneté Philosophie Education socio culturelle Histoire Géographie Education Morale et Civique | 4h00 1h00 1h00 1h30 0h30 | ||
| Modules d’enseignement de spécialité | |||
| Gestion des ressources et de l’alimentation Biologie Ecologie Physique Chimie Sciences & techniques de l’agronomie Sciences et techniques des équipements | 6h45 | Modules communs aux 2 domaines | |
| Territoire et Sociétés (en première) Economie Education socio culturelle | 1h15 | ||
| Technologie (en première) | 1h30 | Modules spécifiques à chaque domaine | |
| Territoire et Technologie (en terminale) | 2h15 | ||
| Accompagnement personnalisé | 2 h | Vie de classe | 0h20 |
| Activités pluridisciplinaires | 2 h30 | * HH : horaire hebdomadaire |
